4月8日，太阳成集团tyc151cc在中医药国际标准化中心辅楼302会议室召开专题研讨会，推进“习近平文化思想”课程建设，聚焦AI技术赋能思政课教学改革。会议由课程建设负责人彭卫华主持，校教师发展中心主任项乐源、中医学院内经教研室赵心华副教授及课程组全体教师出席会议。

会议首先听取了课程组成员蒋吕一关于课程人工智能建设进展及员工使用反馈情况的专题汇报。随后，彭卫华结合课程教学目标，深入分析了人工智能应用过程中面临的技术适配、教学逻辑重构等关键性问题。项乐源作题为“AI赋能备课教学”的主旨报告，从智慧课程的12大应用场景切入，系统阐述了人工智能在备课、教研、教学变革三个维度的赋能路径。赵心华则分享了《黄帝内经》课程改革经验，详细介绍了人工智能在临床思维培养和实践能力强化中的具体应用案例，以及人工智能辅助课后学情分析的创新实践成果。

在研讨交流环节，与会教师围绕人工智能技术应用展开深入讨论。陆向荣分享了学习通平台人工智能模块的搭建经验；鲁琳探讨了在大班教学与小班教学中人工智能应用的差异性；谢朝丹分析了小组作业分配环节中人工智能工具的设计逻辑。会议还就教师角色转型、人工智能使用边界、抗人工智能思维作业设计等议题进行了充分研讨。

本次研讨会取得三项重要成果：一是优化了课程内容体系与教学策略，为课程的持续开展奠定了坚实基础；二是明确了人工智能辅助教学、虚拟仿真课堂、大数据学情分析等技术应用的整体布局；三是构建了思想政治理论课与校内其他课程的协同育人平台，进一步凝聚了育人共识。会议特别指出，思想政治理论课数字化改革不是简单的技术叠加，而是教学理念、教学模式和评价体系的系统性重构。教师应当以“设计师”的视野重构教学场景，以“引导者”的智慧激活员工主体意识，以“支持者”的情怀陪伴员工成长，在技术赋能过程中始终坚守思想政治理论课的政治性、思想性和人文性。

 “习近平文化思想”课程组表示，将以人工智能技术为重要支点，深入推进思想政治理论课教学模式改革创新，着力打造新时代精品思想政治理论课程，为培养担当民族复兴大任的中医药时代新人作出应有贡献。